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Émile Zola et l'affaire Dreyfus
« J'accuse... ! >>>
Questions
1-a) Qu'est-ce qu'une lettre ouverte ? b) Pourquoi Zola en écrit-il une ? Expliquez le contexte, en vous
2-a) À qui Émile Zola s'adresse-t-il en premier lieu ? b) S'adresse-t-il uniquement à ce personnage?
appuyant sur le Repère et sur vos recherches personnelles.
Vous donnerez une réponse argumentée.
3- a) Repérez les tons suivants dans le texte catégorique, emphatique (exagération), polémique.
Justifiez vos choix. b) Quel effet Zola veut-il produire ?
4-a) Relevez deux champs lexicaux dans les accusations et les termes péjoratifs utilisés par Émile Zola
pour qualifier les personnes qu'il accuse. b) Selon vous, quelles ont pu être les réactions des lecteurs?
5- Quelles sont les valeurs défendues par Émile Zola dans sa lettre ? Citez le texte.
7- Quels sont les risques encourus par cet engagement public? Citez le passage qui les mentionne.
8 - Selon vous, pourquoi Zola a-t-il choisi la voie de la presse pour faire entendre son message?

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Répondre :

Explications:

1-a) Une lettre ouverte est une lettre adressée à une personnalité publique et destinée à être publiée dans la presse afin de rendre publique une prise de position sur un sujet d'intérêt général.

b) Émile Zola écrit cette lettre ouverte dans le contexte de l'affaire Dreyfus, un scandale politique et judiciaire qui a secoué la France à la fin du 19e siècle. Le capitaine Alfred Dreyfus, un officier juif français, a été accusé à tort de trahison et condamné pour espionnage au profit de l'Allemagne. Zola, convaincu de l'innocence de Dreyfus, décide de prendre publiquement position pour dénoncer ce qu'il considère comme une grave injustice.

2-a) Zola s'adresse en premier lieu au président de la République, Félix Faure, qui a le pouvoir de gracier Dreyfus.

b) Zola ne s'adresse pas uniquement au président, mais à l'ensemble de l'opinion publique française. Il souhaite mobiliser l'opinion en faveur de la révision du procès de Dreyfus.

3-a) On peut relever les tons suivants dans le texte :

- Catégorique : Zola utilise des affirmations sans nuance, comme "J'accuse !" ou "C'est un crime".

- Emphatique (exagération) : Zola emploie des termes très forts, comme "crime abominable" ou "forfait monstrueux".

- Polémique : Zola adopte un ton de confrontation directe, en accusant nommément des personnes.

b) Zola veut produire un effet de choc pour susciter l'indignation du public et le mobiliser en faveur de la révision du procès de Dreyfus.

4-a) On peut relever deux champs lexicaux dans les accusations de Zola :

- Le champ lexical de la trahison et du crime : "crime", "forfait", "trahison", "complot".

- Le champ lexical de la lâcheté et de l'injustice : "lâcheté", "mensonge", "iniquité", "infamie".

b) Les réactions des lecteurs ont probablement été très vives, entre indignation face aux accusations de Zola et soutien à sa prise de position courageuse.

5- Les principales valeurs défendues par Zola dans sa lettre sont la justice, l'égalité et la vérité, comme le montre cette citation : "J'accuse [...] d'avoir violé le droit, de s'être rendu coupable d'un crime abominable."

7- Les risques encourus par cet engagement public sont mentionnés dans ce passage : "Je n'ai qu'une passion, celle de la lumière, au nom de l'humanité qui a tant souffert et qui a droit au bonheur. Ma protestation enflammée n'est que le cri de mon âme. Qu'on ose donc me traduire en cour d'assises et que l'enquête ait lieu au grand jour !"

Zola sait qu'il s'expose à des poursuites judiciaires pour ses accusations.

8- Zola a choisi la voie de la presse pour faire entendre son message car c'est un moyen puissant de mobiliser l'opinion publique. En s'adressant directement aux lecteurs par le biais d'un journal, il espère susciter un mouvement de soutien en faveur de la révision du procès de Dreyfus.

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